Wat is en doet de zorgcoördinator binnen onze school?
De zorgcoördinator is een
aanspreekpunt voor kinderen, ouders en
leerkrachten. Zij kunnen er met vragen en zorgen omtrent de leerprestaties, het
gedrag en het socio-emotionele welzijn van een kleuter of leerling terecht.
Samen wordt de vraag besproken, indien nodig worden
andere partijen (CLB,…) uitgenodigd om samen rond de tafel te zitten en mee te
denken rond welke ondersteuning optimaal zou zijn voor het kind.
Wij volgen uw kind op gedurende hun schoolcarrière
binnen De Kiem.
U kan de zorgcoördinator bereiken via het telefoonnummer
van de school, via mail of door eens langs te komen in de
zorgklas.
Zorg-op-maat
Elk kind is uniek. We zoeken dan ook
naar ondersteuning op maat van het kind en de context. Dit wil zeggen dat er
rekening gehouden wordt met de sterktes en interesses van het individuele
kind en de mogelijkheden en draagkracht van het kind, het gezin en de school.
Wij werken vraaggericht. Dit is
geen “U vraagt, wij draaien”, maar wij vertrekken van een vraag of nood van
ouders, de leerkracht of van het kind uit.
Doorverwijzing?
In eerste instantie, gaan we na het onderzoeken van
de vraag, eerst kijken hoe we het kind het beste kunnen begeleiden binnen de
klas. Indien nodig, kan het kind in groep of individueel extra uitleg of
oefening, een individueel gesprek,… krijgen bij de zorgcoördinator.
In sommige gevallen wordt het kind
besproken tijdens een Multi
Disciplinair Overleg.
Dit gebeurt samen met het CLB, ouders, directie en leerkracht.
Tijdens dit overleg kan u terecht met verdere vragen rond
testing, doorverwijzing,…
Wat doen we
nog?
· De zorgcoördinatoren
werken activiteiten uit rond sociale vaardigheden. De dieren uit Axenland kwamen de voorbije schooljaren om
beurten op bezoek en verrasten de kinderen elke maand met een opdracht, zodat ze
een aantal vaardigheden kunnen oefenen, bvb.: leidinggeven, een geheim
bewaren,… Dit schooljaar is het jaarthema: "Er zit een schat verborgen in jezelf". Aan de hand van verschillende figuurtjes, leren de kinderen in verschillende leergebieden hoe je elkaar kan vertrouwen, eerlijk zijn,...
· Sociale vaardigheden: indien nodig
worden klassikale sessies gegeven om kinderen beter te leren samenwerken, het
zelfbeeld te verhogen,…
· Leren kiezen: de kinderen van de
vijfde en zesde klas worden voorbereid op hun studiekeuze in het secundair
onderwijs
· Preventie van
pesten
· Ondersteuning bieden in de klas:
remediëring bij leerproblemen, extra uitdaging, leren lezen,…
· Afname van
leerlingvolgtoetsen
· Andere vraaggerichte en preventieve
interventies
Hoe kan je de zorgcoörinator
bereiken?
Zorgcoördinator Wambeek: An Van Cauter
Langestraat 4
- 1741 Wambeek
02/582.72.13
De Gekke Apen zijn de gekste
knapen
en die kanpen die zijn zo
gek als apen
maar niet zomaar apen
maar de beste knapen
Thijs B. (4de
leerjaar B)
De Gekke Apen
ontstonden in april 2010. Drie leerlingen uit verschillende klassen
wilden graag samenkomen om allerlei dingen bij te leren over natuurfenomenen,
hun gezamenlijke interesse. Ze bedachten een eigen naam: 'De Gekke Apen'. Deze
naam slaat enerzijds op de natuur, en anderzijds benadrukt het ook het speelse,
luchtige karakter van de bijeenkomsten. De bedoeling is niet om informatie door
te geven zoals dit in de klas gebeurt, maar zelf dingen te ontdekken en
onderling informatie uit te wisselen.
De Schaakkampioenen
Tweewekelijks kunnen leerlingen van
het derde, vierde, vijfde en zesde leerjaar op dinsdagmiddag komen schaken in de
zorgklas. Je hoeft niet te kunnen schaken. Je krijgt er schaakles, waarin je
leert welke schaakstukken er allemaal bestaan, wat ze doen en hoe ze slaan. De
gevorderden kunnen hun schaaktacktiek verbeteren.
